Uji Coba 5 Ujian Nasional 'Bahasa Indonesia' Tahun Pelajaran 2011/2012

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran          : BAHASA INDONESIA

Jenjang                       : SMA/MA

Program Studi            : IPA/IPS

PELAKSANAAN

Hari/Tanggal              :  

Jam                             :  

                                                               PETUNJUK UMUM

1.     Isikan identitas Anda ke dalam lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang terssedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2.     Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN

3.     Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

4.     Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban

5.     Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6.     Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

7.     Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.

8.     Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

9.     Lembar soal boleh dicorat-coret untuk mengerjakan hitungan.

PILIHAN GANDA

1.     Cermatilah paragraf narasi rumpang berikut!

Ujian tertulis Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri 2012 akan dilaksanakan serentak pada 31 Mei dan 1 Juni 2012. Selain seleksi masuk melalui ujian tertulis, ada pula jalur undangan yang dulu bernama penelusuran minat dan kemampuan. Sebanyak enam puluh  perguruan tinggi negeri akan menerima mahasiswa baru melalui jalur undangan.  “Penerimaan mahasiswa baru melalui jalur ini berdasarkan prestasi akademik dengan melihat nilai rapor dan prestasi-prestasi lain, termasuk nilai ujian nasional”,  kata Ketua Umum Panitia SNMPTN , Herry Suhardiyanto,  kepada wartawan, Rabu (12/1), di Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta.  Karena ujian nasional (UN) menjadi pertimbangan,  . . .   .

Pernyataan yang tepat untuk melanjutkan kalimat tersebut adalah . . .

A.  siswa yang tidak lulus harus mengikuti ujian tahun depan karena tidak ada ujian ulang

B.    mereka yang tidak lulus dapat mengikuti ujian nasional paket C pada bulan Juni mendatang

C.    siswa yang tidak lulus UN akan kehilangan kesempatannya meski sudah mendapat undangan

D.    bagi yang tidak lulus  UN dapat mengikuti ujian pada mata pelajaran yang tidak lulus saja

E.     siswa yang tidak lulus dapat mendaftar SNMPTN dengan menunjukkan surat keterangan

2.     Cermatilah penggalan pidato rumpang berikut!

Hadirin yang saya hormati!

Assalamualaikum Wr.Wb.

Salam sejahtera untuk kita semua.

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-82. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia.

. . . 

Kalimat persuasif yang paling tepat melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

A.    Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda.

B.    Hendaknya  kita ikrarkan Sumpah Pemuda di hati kita masing-masing sepanjang masa.

C.    Mari kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.

D.    Seharusnya kita menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari.

5. Sebaiknya sumpah pemuda diperingati setiap tahun oleh segenap bangsa Indonesia.

3.     Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Banyak .  .  . yang dulunya berprestasi, tetapi sekarang hidupnya susah. Hal ini disebabkan oleh kecenderungan untuk beralih profesi masih sulit. Selain minimnya .  . . , mereka .  .  . menanggalkan titelnya sebagai "sang juara" dan menjadi pedagang atau pegawai kantoran. Jadi, mereka memilih menjadi pelatih. Ketika mereka pensiun dari pelatih, mereka tidak mempunyai penghasilan.  Situasi ini sebenarnya dapat dihindari kalau saja mereka mau berusaha meninggalkan . . . . mereka sebagai "sang juara".

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .

A.    atlit, keterampilan, enggan, ego

B.    atlit, ketrampilan, segan, egois

C.    atlet, ketrampilan, segan, egois

D.    atlet, keterampilan, enggan, ego

E.     atlet, keterampilan, enggan, egois

4.     Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Vitamin D dikenal sebagai salah satu unsur penting bagi kesehatan. Jika kekurangan vitamin ini,  Anda  . . .  menderita beragam penyakit mulai dari keropos tulang, kanker usus, dan problem kekebalan tubuh. Selain itu, para ahli juga mengindikasikan bahwa vitamin D berkaitan dengan penyakit  . . .   . Indikasi tersebut terlihat dengan tingginya kasus  . . .  vitamin D pada pasien yang dirawat di klinik rematologi.

Kata serap yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

1. beresiko, rematik, difesiensi
2. beresiko, reumatik, defisiensi
3. berisiko, reumatik, defesien
4. berisiko, rematik, defisiensi
5. berisiko, reumatik, defisien

5.     Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Para petani di Indonesia . . . membaca buku dan memiliki kesadaran untuk menumbuhkan budaya membaca. Untuk itulah, sebuah gerakan sejuta buku untuk petani mulai . . . sekelompok petani asal Sumatera Barat. Gerakan yang . . . tokoh muda petani, Masril Koto itu mulai melakukan aksi tersebut sejak sebulan terakhir.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah  . . . .

A.     terdorong, meluncurkan, dipimpin

2.  didorong, diluncurkan, dipimpin
3.  mendorong, diluncurkan, memimpin
4.  terdorong, diluncurkan, memimpin
5.  didorong, meluncurkan, dipimpin

6.     Cermatilah paragraf narasi rumpang berikut!

Kerja keras Ella sepertinya terus melahirkan prestasi. Dua bulan berselang, Juli 2008, Ella bertolak ke Taiwan untuk memenuhi undangan dari Dr. Sun Yat Sen Foundation. Di sana, Ella menggelar pameran bersama beberapa pelukis senior Indonesia seperti Kartika Afandi, Maria Tjui, H.Hardi, serta Gande. Di bulan itu pula, Ella harus berangkat ke Chicago untuk mengambil tawaran beasiswa kuliahnya di School of The Art Institute of Chicago. "Awalnya cuma berupa info dari kakakku, dari situ aku browsing alamat email kampusnya dan mengirim portofolio lukisanku," cerita Ella, via chatting dengan Kompas.com. Hanya tiga bulan berselang, Ella diminta mengirim profil lengkap dirinya. "Tak disangka, aku langsung diterima dan semua memang hanya karena lukisan-lukisanku," tutur Ella.     .   .   .    , bulan Juli mendatang pun Ella sudah mendapatkan tawaran dari Nanyang Academy of Fine Arts (NAFA), Singapura. "Prosesnya sama yaitu lewat browsing dan cari info sebanyak-banyaknya di internet," kata Ella. Kalau memang rejeki dan beasiswa itu diambilnya, Ella akan bersiap masuk jurusan painting and drawing.

Peribahasa yang tepat melengkapi paragraf rumpang di atas adalah  . . . .

A.    bak mendapat durian runtuh

B.    ibarat tangan mencengcang bahu memikul

C.    bagaikan kera mendapat kembang

D.    seperti pungguk merindukan bulan

E.     bagai kerbau dicucuk hidung

7.     Cermatilah paragraf deskripsi rumpang berikut!

Bunga tersebut tumbuh di pekarangan depan rumah pasangan Asral dan Erni di Jalan Bintan Gg. Asnar No.222, Kelurahan Sukajadi, Kecamatan Dumai Timur, Dumai. Bunga yang mengeluarkan bau seperti bangkai membusuk itu tumbuh hanya berjarak sekitar satu meter dari jendela rumah. Bunga bangkai itu baru saja mekar pada Selasa (12/5) lalu. Kondisinya kini dengan kelopak bunga berwarna merah marun. Diperkirakan, diameter kelopak bunga yang mekar  .    .    .  di bagian dasar ukurannya sekitar 50 centimeter. Sedangkan, tinggi tanaman diperkirakan sekitar 70 centimeter. "Bunga bangkai ini baru saja mekar selepas maghrib, Selasa (12/5) ," kata Erni.

Frasa adjektiva yang tepat melengkapi paragraf di atas adalah . . . .

A.    sangat cantik,  baru saja

B.    baru mekar,  sangat indah

C.    baik sekali,  sangat cantik

D.    masih segar , paling besar

E.     bagus sekali, jarang sekali

8.     Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Manusia diizinkan Tuhan untuk memanfaatkan semua isi alam ini termasuk memakan daging binatang. . . .  manusia tidak diizinkan menyakiti, menyiksa, . . . menyia-nyiakan binatang. Siapa yang menyiksa binatang, berdosa besar, ….. siapa yang menolong binatang akan mendapat pahala.

Kata penghubung yang tepat untuk mengisi  bagian rumpang tersebut adalah . . .

A.   tetapi, dan, jadi

B.   tetapi, apalagi, sehingga

C.   akan tetapi, apalagi, tetapi

D.   namun, dan; dengan demikian

E.    namun; atau; sebaliknya

9.     Cermatilah paragraf deskripsi rumpang berikut!

 Kamar Sherlyta yang lumayan luas tertata dengan rapi. Sebuah tempat tidur kayu jati lengkap dengan sprei dan bedcover  yang berwarna pastel membuat keindahan kamar. Meja rias dengan kaca besar dan alat-alat tatarias yang tersusun rapi ditempatkan di sisi kiri tempat tidur. .… . Lemari itu  biasa digunakan Sherlyta untuk menaruh pakaian dan menyimpan perhiasan berharga kesayangannya.

Kalimat yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

A.    Sebuah lemari diletakkan di pinggir tempat tidur.

B.    Sebuah lemari ditempatkan di sisi kanan tempat tidur.

C.    Sebuah lemari ditempatkan di depan tempat tidur.

D.    Sebuah lemari tergeletak di luar kamar depan.

E.    Sebuah lemari diletakkan di ruang sebelah kamar.

10.  Bacalah iklan berikut!

Lowongan.

Dicari Recepsionis wanita, SMEA/D3, lancar bahasa Inggris dan komputer. Domisili

Jakarta Selatan. Lamaran  dikirimkan ke alamat  Jalan Suryopranoto 5 A Jakarta Pusat.

                                                                                         Jakarta Post, 5 Januari 2012

Kalimat pembuka surat yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ...

1. Saya memohon kepada Bapak untuk dapat mengisi lowongan yang diinginkan di Jakarta Post 5 Januari 2012.
2. Berdasarkan iklan di harian Jakarta Post, 5 Januari 2012, saya mengajukan  lamaran sebagai resepsionis di kantor yang Bapak pimpin.
3. Sesuai dengan iklan di harian Jakarta Post, 5 Januari 2012, saya merasa memiliki syarat-syarat yang Bapak inginkan, maka saya melamar.
4. Saya berminat melamar berdasarkan iklan di harian Jakarta Post, saya memenuhi semua syarat-syarat yang Bapak minta.
5. Melalui iklan di harian Jakarta Post yang terbaca oleh saya bahwa Bapak memerlukan tenaga resepsionis, semua persyaratan dapat saya penuhi.

11.  Cermatilah penggalan surat undangan di bawah ini!

Yth. Pengurus OSIS SMA Milenium Jalan Kartini 20 Surabaya

Dengan hormat,

Kami mengharapkan kehadiran rekan-rekan pada

hari/tanggal : Sabtu, 21 Januari 2012

waktu pukul : 08.00 s.d. 12.00

tempat : ruang rapat

acara : pemantapan program kerja

       ....

                                                                Ketua OSIS SMA Milenium

                                                                ...

Kalimat penutup yang tepat dalam surat undangan di atas adalah . . .

1. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan kehadiran Anda tepat waktu.
2. Demikian surat ini harap dipahami sebelum dan sesudahnya kami ucapkan terima kasih.
3. Mengingat acara ini sangat penting, harap Saudara mengutamakannya.
4. Diharapkan Anda mengutamakan acara kita ini. Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.
5. Kami harapkan kehadiran Anda sesuai dengan waktu dan tempat yang sudah disiapkan

12.  Cermatilah judul karya tulis berikut!

     

        sumber energi listrik kini dan masa yang akan datang

Penulisan judul karya tulis tersebut yang tepat adalah . . . .

A. SUMBER ENERGI LISTRIK KINI dan MASA yang AKAN DATANG

B. SUMBER ENERGI LISTRIK KINI dan MASA yang akan  DATANG

C. SUMBER ENERGI LISTRIK KINI DAN MASA YANG AKAN DATANG

D. Sumber Energi Listrik Kini Dan Masa Yang Akan Datang

E. SUMBER ENERGI LISTRIK kini dan masa yang akan  datang

13.  Cermatilah topik karya tulis berikut!

Topik : Melestarikan budaya bangsa melalui kegiatan festival tarian daerah

  

Latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah . . .

A.    Generasi muda bangsa Indonesia sudah sepantasnya mengerti dan memahami budaya bangsa. Menyerap budaya asing boleh saja. Namun, kaum muda juga tahu akan budaya bangsa.

B.    Kegiatan festival tari daerah dapat diadakan setahun sekali. Dengan cara ini, tarian daerah akan lebih dikenal oleh masyarakat.

C.    Gagasan mengadakan festival tari daerah timbul karena tarian daerah bisa menjadi inspirasi untuk mengembangkan kebudayaan nasional.

D.    Tarian daerah yang merupakan aset bangsa sudah semakin dilupakan. Oleh karena itu, diperlukan suatu kegiatan yang akan mengangkat kembali budaya daerah, khususnya tarian.

E.    Generasi muda jangan hanya peduli akan budaya asing yang masuk di Indonesia. Akan lebih baik jika mereka juga peduli akan kebudayaan bangsa sendiri.

14.  Cermati kutipan karya tulis berikut!

Data yang digunakan untuk menjawab semua permasalahan yang ada dalam penelitian ini dapat dipilah menjadi dua, yaitu data utama dan data penunjang.

    

Agar menjadi kalimat efektif,  kalimat tersebut diperbaiki menjadi . . .

A.    Data yang ada dalam penelitian ini sebaiknya harus dipilah menjadi dua, yaitu data utama dan data penunjang.

2. Data untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini dapat dipilah menjadi dua, yaitu data utama dan data penunjang.
3. Data yang digunakan dalam penelitian ini dapat dipilah menjadi dua, yaitu data utama dan data penunjang.
4. Data ada dua kelompok, yakni data utama dan data penunjang yang digunakan dalam memecahkan masalah ini.
5. Data untuk menjawab semua permasalahan yang ada dalam penelitian ini terdapat dua jenis, yakni utama dan penunjang.

15.  Cermatilah kalimat berikut!

Meskipun Indonesia merupakan negara pengekspor minyak bumi, tetapi pemerintah merasa berkewajiban untuk melaksanakan program hemat energi sejak tahun 2000.

Perbaikan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ….

1. menghilangkan kata tetapi
2. memberikan tanda koma (,) sesudah meskipun
3. menghilangkan tanda koma (,) sesudah bumi
4. menghilangkan kata untuk
5. mengganti kata sejak dengan dari

16.  Cermatilah puisi rumpang berikut!

Daun-daun Gugur Lagi

. . .

melebihi guntur siang hari, ada pekik burung-burung nazar

ada tangis murai beriuhan, dan ada kegirisan terkurung

daun-daun itu gugur, daun-daun itu gugur lagi

rebah ke pangkuan pertiwi yang belum henti membalut luka

kemudian berjuta-juta perjuangan bergelora

seakan tak akan dihentikan

 

Kalimat bermajas yang tepat mengawali puisi tersebut adalah . . .   

A.    Daun-daun berguguran dari pepohonan

B.    Deburan air mengalir deras

C.    Banjir membasahi bumi

D.    Lahar dingin mengalir deras

E.     Bumi kembali menangis saat letusan itu muntah

17.  Cermatilah teks drama rumpang berikut!

Masih Ada Hari Esok

Tampak Adinda serius sekali berlatih. la membaca puisi "Aku" karya Chairil Anwar.

Setelah itu ia pun membaca karya-karyanya sendiri.

Ucok    : "Yaah, kok aneh-aneh terus? Ucok nyeletuk.

Anton  :  .  .  . . Anton ikut-ikutan.

Raka    :  "Pssst! "Raka memelototi keduanya. "Jangan gaduh. Nanti konsentrasinya terganggu."

Ucok   : "Tetapi, kok, dia jadi diam, sih?" Ucok keheranan.

Anton  : "Iya, ya seperti Bengong !" 

Raka   :  "Jangan-jangan ..." Raka pun jadi khawatir.

Adinda : "Oh, Tuhan," keluh Adinda lirih sebelum tubuhnya ambruk menimpa tanaman bayam.

Kalimat yang tepat melengkapi bagian rumpang  tersebut adalah . . .

1. "Iya ya.... apanya sih yang aneh?"
2. “Memang dia suka ngelamun?
3. “Siapa yang suka begitu?”
4. “ Mengapa dia membaca karyanya?”
5. “ Jangan ... jangan dia marah padamu?”

18.  Cermati kutipan resensi berikut!

Buku Bidadari yang Mengembara  merupakan kumpulan cerpen pertama A.S. Laksana. Bukunya yang lain adalah Podium DeTIK, kumpulan kolom yang ditulisnya setiap pekan di Tabloid berita mingguan DeTIK (dibredel pada tahun 1994). Dalam cerpen pertamanya yang Menggambar Ayah, mengisahkan tentang seorang anak yang tidak tahu menahu asal usul keluarganya. Ia mempertanyakan mengapa ibunya sangat membencinya. Ada yang mengatakan bahwa ia adalah anak pungut. Namun ternyata, ia terlahir tanpa ayah. Itulah yang membuat ibunya sangat membencinya. Ia sangat mempertanyakan kejadian ini. Mengapa karena hal itu, ibu yang sangat ia cintai dan ia rindukan itu membencinya. Cerita yang dimuat di Kompas tahun 1997 ini sangatlah menarik. Dengan menggunakan bahasa yang penuh makna di beberapa kalimat.

Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di atas adalah ...

1. Peristiwa dalam cerita mengungkap refleksi kehidupan dalam keluarga.
2. Cerita ini mengungkap penyadaran makna nilai-nilai kehidupan.
3. Penyajian cerita serasa hidup dan dapat dirasakan sebagai kehidupan nyata.
4. Pengarang menggunakan kalimat yang bermakna bagi pembacanya.
5. Buku tersebut merupakan kumpulan cerpen pertama A.S. Laksana yang sangat menarik

19.  Cermatilah wacana berikut!

Yang pantas untuk digarisbawahi dari cerpen ini adalah upaya pencerita  “mempermainkan“ dugaan atau pikiran pembaca. Lewat penataan peristiwa, pencerita menghadirkan kejutan – kejutan. Ketika pencerita melukiskan seorang tokoh yang berada di deretan loket setelah menerima uang dan pergi dari situ, kira – kira yang terlintas pada pikiran pembaca adalah bahwa uang yang dibayarkan kepadanya kurang.

                     

Kalimat kritik yang sesuai dengan pernyataan di atas …

1. Bahasa yang digunakan oleh pencerita bertele-tele.
2. Bahasa yang digunakan oleh pencerita sulit dipahami.
3. Bahasa yang digunakan oleh pencerita banyak yang klise.
4. Bahasa yang digunakan oleh pencerita mudah dipahami.
5. Bahasa yang digunakan oleh pencerita banyak istilah.

                                                             

20.  Cermatilah kutipan  esai rumpang berikut!

Berbagai cara dapat kita lakukan untuk dapat mengenal dan mengetahui teori sastra. Salah satu cara yang umum kita lakukan adalah mengenal teori sastra Barat. Dari membaca buku dalam bahasa aslinya (Inggris, Belanda, Prancis, dan Jerman) sampai membaca buku melalui terjemahan, seperti buku Rene Wellek dan Austin Warren (1949) Theory of Literature (diterjemahkan Melani Budianta menjadi Teori Kesusastraan, 1989), buku D.W. Fokkema dan Elrud Kunne-Ibsch (1977) Theories of Literature in the Twentieth Century (diterjemahkan J. Praptadiharja dan Kepler Silaban menjadi Teori Sastra Abad Kedua Puluh, 1998), buku Raman Selden (1985) A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory (diterjemahkan Rachmat Djoko Pradopo menjadi Panduan Pembaca Teori Sastra Masa Kini, 1991), buku Tzvetan Todorov (1968) Qu’est-ce que le structuralisme? Poétique (diterjemahkan Okke K.S. Zaimar, Apsanti Djokosuyatno, dan Talha Bachmid menjadi Tata Sastra, 1985), dan buku Jan van Luxemburg, Mieke Bal, Willem G. Weststeijn (1982, 1987) Inleiding in de Literatuurwetenschap dan Over Literatuur (buku pertama diterjemahkan Dick Hartoko menjadi Pengantar Ilmu Sastra, 1984, dan buku kedua diterjemahkan Akhadiati Ikram menjadi Tentang Sastra, 1989), atau kita berkenalan langsung dengan teori sastra Barat itu dengan cara membaca buku A. Teeuw (1984) Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra.  . . .  .

Kalimat simpulan yang tepat melengkapi kutipan esai tersebut adalah . . .

A.    Jadi, jelaslah bahwa buku teori sastra yang beredar di Indonesia pada umumnya ditulis oleh  penulis asing.

B.    Berdasarkan data di atas jelas bahwa penulis buku teori sastra Indonesia didominasi oleh penulis  asing.

C.    Dengan demikian, penulis asing senang menulis karya sastra Indonesia dibandingkan penulis  Indonesia.

D.    Jadi, jelaslah penulis sastra Indonesia lebih senang menterjemahkan karya sastra yang ditulis orang asing.

E.     Dengan perkataan lain, penulis satra Indonesia belum mampu menghasilakan karya sastra tingkat dunia.

Kutipan paragraf berikut untuk soal nomor 21 s.d. 24. Bacalah dengan saksama!    

(1) Sejak awal.pembangunan jalan kereta di Pulau Sumatera memang untuk angkutan barang. (2) Kereta penumpang seolah hanya disisipkan pada rangkaian jadwal perjalanan kereta api. (3) Hal itu karena Sumatera bagian selatan memang kaya akan potensi alam, seperti tambang dan hasil perkebunan. (4) Jadi, wajar bila jalan rel di Sumatera Selatan hingga Lampung dipadati kereta barang. (5)  Salah satunya adalah pengoperasian kereta batu bara rangkaian panjang (babaranjang) sebanyak 28 kereta berangkaian panjang.

21.  Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

A.    pembangunan jalan kereta di Sumatera

B.    awal pembangunan jalan kereta di Sumatera

C.    potensi alam Sumatera Selatan

D.    fungsi  jalan kereta di Sumatera Selatan

E.     pengoperasian kereta batu bara

     

22.  Kalimat fakta dalam paragraf tersebut adalah …

A.    (1), (2), dan (3)

B.    (1), (3), dan (5)

C.    (2), (3), dan (4)

D.    (2), (4), dan (5)

E.     (3), (4), dan (5)

23.  Simpulan kutipan tersebut adalah …

A.    Jalan kereta di Pulau Sumatera memang ditujukan untuk angkutan barang, terutama angkutan batu bara, karena Pulau Sumatera kaya akan hasil tambang dan perkebunan.

B.    Pembangunan jalan kereta di Pulau Sumatera dipadati arus lalu lintas angkutan barang dari hasil tambang batu bara dan perkebunan, terutama di wilayah Sumatera Selatan.

C.    Di wilayah Sumatera Selatan dan Lampung jalur rel kereta selain untuk angkutan batu bara, juga dipadati angkutan penumpang yang membawa hasil perkebunan.

D.    Sejak awal pembangunan jalan kereta api di Pulau Sumatera memang dijadwalkan untuk angkutan barang, yaitu hasil tambang terutama batu bara, dan hasil perkebunan.

E.     Jadwal pengoperasian kereta di Pulau Sumatera khusus untuk angkutan batu bara sebanyak 28 kereta dengan rangkaian panjang dari Sumatera Selatan ke Lampung

24.  Makna kata/istilah potensi dalam paragraf tersebut adalah ….

A.    kemampuan

B.    kesanggupan

C.    kekuatan

D.    sumber daya

E.     pengolahan

Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!       

     

(1) Ada dua industri pengolahan ikan yang dominan di kawasan Pelabuhan Perikanan Pantai Tegalsari, Kota Tegal, Jawa Tengah, yaitu industri fillet dan pengeringan ikan. (2)  Selain itu terdapat pula industri-industri pengolahan limbah ikan, seperti pengolahan kulit ikan menjadi kerupuk serta industri pengeringan kepala. Duri, dan sisik ikan. (3) Kepala dan duri ikan yang berasal dari limbah fillet dikeringkan untuk kemudian digiling dan dijual ke pabrik pembuat pakan ayam. (4) Sayangnya, sisa produksi, seperti air pencuci ikan dan kotoran ikan masih terbuang secara bebas. (5) Wali Kota Tegal kini bekerja sama dengan salah satu universitas swasta di Jakarta untuk mencari rumusan penyelesaian masalah limbah ikan.

25.  Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)
5. (5)

26.  Kalimat sumbang pada paragraf tersebut adalah ….

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)
5. (5)

27.  Cermati kutipan tajuk rencana berikut!

Rencana penyelenggaraan Liga Primer Indonesia yang dimulai Sabtu (8/1) diwarnai konflik. Dunia sepak bola direcoki berbagai kepentingan politik. Dukungan Menpora atas penyelengaraan LPI di satu pihak dan ketidaksetujuan PSSI di lain pihak menegaskan kenyataan berbagai kepentingan memperkeruh upaya pembenahan persepakbolaan.          Sepakbola bukan hanya sekadar tendang-tendangan bola melainkan juga bertali-temali dengan segala urusan. Satu di antara penyebab kisruhnya persepakbolaan kita menyangkut pembinaan dan manajemen penanganan organisasi, sementara kemajuan persepakbolaan diukur dari kejuaraan. Terpenting dari semua syarat, bebaskan dunia tendang-tendangan bola dari ajang pertarungan kepentingan politik. Masuknya kepentingan politik mengakibatkan hilangnya keasyikan bermain dan menghapus nuansa kemanusiaan.

Opini penulis tajuk tersebut adalah …

A.    Berbagai kepentingan memperkeruh upaya pembenahan persepakbolaan.

B.    Sepak bola bukan hanya sekadar tendang-tendangan bola di lapangan.

C.    Bebaskan dunia persepakbolaan dari ajang pertarungan kepentingan politik.

D.    Masuknya kepentingan politik mengakibatkan hilangnya keasyikan bermain.

E.     Penyebab kisruhnya persepakbolaan adalah soal pembinaan dan manajemen penanganan organisasi.

28.  Bacalah kutipan biografi berikut dengan cermat!

Deni Purwandana adalah satu-satunya peneliti aktif komodo (Varanus komodoensis) yang sudah menghabiskan waktunya di Taman Nasional Komodo (TNK), Flores, Nusa Tenggara Timur, hampir satu dasawarsa. Lewat Komodo Survival Program, Deni bersama sejumlah rekannya bekerja sama dengan pengelola TNK, menghitung populasi komodo, meneliti ketersediaan pangan, dan kondisi lingkungan di TNK. Kemudian ia membuat rekomendasi-rekomendasi terkait kondisi faktual itu.               Deni terlibat penelitian komodo di TNK sejak 2001 saat ia baru lulus sarjana dari   Jurusan Biologi, Fakultas MIPA, Universitas Udayana, Bali. Dosennya, ahli komodo asal  Italia, Claudio Ciofi, yang sedang menggelar penelitian di kawasan TNK, menawari kegiatan yang murni penelitian itu. Deni menyambutnya, dan ia sama sekali tidak mendapat gaji. Namun, ternyata ia jatuh cinta pada komodo. Penelitiannya berlanjut dalam  waktu 1 – 3 tahun yang dibiayai donor luar negeri. Saat ini, Deni sudah menangkap sekitar 1.000 ekor komodo untuk dijadikan objek penelitiannya.

     

Keteladanan tokoh Deni dalam kutipan tersebut adalah …

1. Membuat rekomendasi atas hasil penelitian.
2. Menjadi peneliti hewan langka dan ketersediaan pangannya.
3. Melakukan penelitian murni tanpa mendapat sponsor dana.
4. Menjadi peneliti dan melestarikan hewan langka.
5. Mengelola taman nasional dan menghitung populasi satwanya.

Cermatilah tabel berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 20!

Jumlah Kepadatan Penduduk di Beberapa Wilayah di Indonesia

No.	Wilayah	Jumlah penduduk (jiwa)	Luas wilayah (km2)	Kepadatan penduduk (jiwa per km2)
1	DKI Jakarta (2010)	9.588.198	662,33	14.476
2	Bandung (2010)	2.417.584	167,67	14.418,7
3	Kota Yogyakarta (2010)	388.088	32,50	11.941
4	Bekasi (2010)	2.336.498	210,49	11.100
5	Semarang (2009)	2.902.507	326,37	8.893
6	Surabaya (2008)	2.861.928	333,06	8.593
7	Medan (2010)	2.109.339	265,10	7.957
8	Palembang (2009)	1.438.938	3.847,12	374

29.  Pernyataan yang tepat atas isi tabel tersebut adalah …

1. Jumlah penduduk Indonesia terbanyak berada di wilayah Bandung.
2. Kepadatan penduduk terkecil terjadi di wilayah  Kota Yogyakarta.
3. Jumlah penduduk paling sedikit terdapat di Surabaya.
4. Jumlah penduduk di kota Medan seimbang dengan di DKI Jakarta.
5. Wilayah dengan jumlah penduduk terpadat adalah DKI Jakarta.

30.  Simpulan dari tabel tersebut adalah …

1. Meski Palembang memiliki luas wilayah terbesar, tetapi jumlah  penduduknya paling banyak.
2. Semarang dan Surabaya memiliki luas wilayah, jumlah penduduk, dan kepadatan penduduk berimbang.
3. DKI Jakarta adalah wilayah dengan jumlah penduduk terbesar meski wilayahnya paling kecil.
4. Kota Medan merupakan kota dengan luas wilayah dan jumlah penduduk yang seimbang.
5. Jumlah kepadatan penduduk di Indonesia sejak tahun 2008 sampai 2010 mengalami perubahan besar.

Bacalah kutipan Hikayat Sastra Melayu Klasik berikut ini dengan saksama!

Maka titah raja Hindustan, “Ada dua ular kakanda lihat dalam perburuan kakanda. Pada hati kakanda, akan ular betina itu berbuat jahat juga dengan ular jantan itu, karena ular jantan itu lain bangsanya juga, bukan lakinya, karena sangat bersalahan rupanya. Sedang ular lagi berbuat jahat fi’ilnya, menduakan suaminya, istimewa konon manusia.”         Maka kata permaisuri, “Apatah kakanda kata yang demikian itu? Kalau ular pun ada yang baik, ada yang jahat; akan manusia pun demikian, ada yang celaka, ada yang baik. Akan hamba ini, jikalau hamba ini berbuat khianat kepada tuan hamba, tuan bunuhlah hamba.”         Maka segala kata-kata raja itu semuanya didengar oleh raja ular. Maka ia pun berpikir di dalam hatinya, “Nyaris raja ini mati olehku, sebab mendengar kata orang yang durjana.”         Setelah sudah, maka raja itu pun lalu masuk ke peraduan. Maka raja ular itu pun dari dalam tabak bunga itu, lalu masuk ke peraduan baginda. Setelah dilihat raja itu seekor ular datang, maka raja pun segera mengambil pedangnya.

31.  Isi kutipan tersebut menceritakan tentang …

1. Raja Hindustan yang membunuh sepasang ular yang sedang bercintaan.
2. Permaisuri Raja Hindustan yang bijak dan arif dalam memandang kehidupan.
3. Raja ular yang ingin membunuh Raja Hindustan karena termakan hasutan istrinya.
4. Kemarahan raja ular atas aduan istrinya tentang perbuatan Raja Hindustan.
5. Raja Hindustan bercerita tentang sepasang ular yang berkhianat.

32.  Hal yang mustahil dalam kutipan tersebut adalah …

A.    Menyamakan bahwa baik hewan atau manusia itu sama, ada yang baik dan ada yang buruk.

B.    Manusia mengetahui baik jahatnya hewan dari wajah atau bentuk tubuh hewan tersebut.

C.    Pendapat bahwa jika hewan saja bisa berkhianat, apalagi manusia.

D.    Seekor ular masuk ke dalam kamar tidur dengan tidak diketahui seorangpun.

E.     Nyaris membunuh seseorang karena mendapat laporan palsu.

33.  Amanat yang terdapat dalam kutipan cerita Melayu Klasik tersebut adalah …

1. Jangan terburu nafsu dalam melakukan suatu tindakan.
2. Jangan mudah percaya kepada kata-kata orang lain yang tak dikenal.
3. Selidiki  dulu kebenaran suatu peristiwa sebelum menentukan langkah.
4. Berilah hukuman yang setimpal kepada setiap perbuatan jahat.
5. Jadilah istri atau suami yang bijaksana, jujur, dan setia seperti Raja Hindustan

Bacalah kutipan Hikayat Sastra Melayu Klasik berikut ini dengan saksama!

Kutipan untuk mengerjakan soal nomor 34 dan 35.

Setelah raja mendengar sembah orang itu, maka titah raja, “Apa rahsia kamu hendak persembahkan itu, katakanlah aku dengar, karena engkau hambaku.”         Maka sembah orang itu, “ Ya, Tuanku Syah Alam! Adapun sekarang ini patik lihat serta dengar kabar yang syah bukan konon dikarang, adapun paduka adinda banyak mengasihi orang jahat-jahat pekerti dan segala pegawai dan pertuanan banyak yang kasih akan paduka adinda. Maka sediakala ada musyawarat dengan segala orang jahat dan segala pegawai dan pertuanan yang jahat-jahat, senantiasa hendak membuangkan duli yang dipertuan. Maka paduka adinda itu hendak dirajakannya.”         Demi baginda mendengar sembah petenah orang itu, maka baginda pun terlalu amat marah akan adinda Raja Muda itu, serta bertitah memanggil bentara Tun Tuah. Maka bentara Tun Tuah pun segera datang menghadap. Belum sempat duduk, maka titah Raja Melaka, “Hai bentara, segera buang si Jaya Nantaka itu. Demi Allah, tiada aku melihat mukanya lagi!”                                                                                      (Hikayat Hang Tuah)

34.  Mengapa Raja Melaka sangat marah kepada adiknya?

1. Karena ada yang memberitahukan sebuah rahasia.
2. Karena raja percaya bahwa adiknya akan merebut tahtanya.
3. Karena adiknya banyak dikasihi orang dan pegawai kerajaan.
4. Karena adiknya bersekongkol dengan segala orang jahat.
5. Karena  adiknya memfitnah dan akan menggulingkannya.

35.  Bagaimana sikap Raja Melaka terhadap laporan hambanya?

1. Meminta agar si hamba menceritakan semuanya dengan jujur.
2. Meminta si hamba untuk mempersembahkan rahasianya.
3. Segera memanggil bentara Tun Tuah dan anak buahnya.
4. Memerintahkan kepada Tun Tuah untuk membunuh adiknya.
5. Tidak mau lagi melihat wajah adiknya, Jaya Nantaka.

Kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 36 s.d. 38.

Bacalah dengan saksama!

“Gang Langgar?” Lelaki setengah umur ini meminjam catatan alamat yang dipegang oleh Atun itu dan mengejanya pelan. “Tardi dengan alamat Haji Rahim. … Lho? Saya bukan Haji Rahim, nama saya Sofyan.”          Pandangan geli orang-orang sekitarnya membuat Atun berciut hati. Kopor dan  tas plastik besar diangkatnya lagi.          “Ooo … saya tahu alamat yang dimaksud!” Tiba-tiba Pak Sofyan berseru keras. “Haji Rahim pengusaha mebel itu dulu memang tinggal di daerah sini, tapi waktu itu Kelurahan Kebon Bambu masih kampung. Betul juga kalau dia tinggal di Gang Langgar. Persis seberang rumahnya ada langgar. Toko kayunya besar, perusahaan mebelnya maju. Di halaman belakang dibangun banyak rumah petak buat tempat   tinggal karyawan-karyawannya. Bisa jadi suamimu memang tinggal di situ. Tapi itu dulu, sebelum kebakaran besar tahun lalu. Gara-gara kebakaran itu rumah Haji Rahim boleh dibilang rata sama dengan tanah. Puluhan mebel habis, persediaan kayu ludes seluruhnya. Akhirnya satu kelurahan dibongkar semuanya buat dibangun  sekalian jadi rumah susun yang sekarang ini. Ada yang tetap tinggal di penampungan sampai rumah susun selesai berdiri, tapi banyak juga yang pindah karena kehabisan duit buat bayar cicilan. Haji Rahim nggak tahu pindah ke mana.”        Harapan Atun pupus sudah. Ia tak tahu mesti ke mana lagi.                                                 (Perjalanan Dua Pencari Alamat, Jujur Prananto)

36.  Tujuan pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah …

1. Memperingatkan agar kita tidak terburu-buru membaca alamat orang yang tak dikenal.
2. Mengingatkan agar kita jangan mengecilkan hati orang yang sedang mencari alamat rumah.
3. Mengimbau agar kita membantu seseorang  mencarikan keluarga atau sanak saudaranya yang hilang.
4. Menginformasikan bahwa sebuah permukiman yang ludes terbakar kemudian di tempat itu akan didirikan rumah susun.
5. Menjelaskan bahwa tidak mudah mencari alamat seseorang di kota besar jika alamatnya tidak jelas dan lengkap.

37.  Peristiwa logis yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

1. Orang-orang merasa geli melihat orang lain yang kebingungan mencari alamat seseorang.
2. Meminjam catatan alamat untuk memastikan dan membantu menemukan orang hilang.
3. Membawa kopor dan tas plastik besar waktu mencari seseorang atau keluarga.
4. Membangun rumah petak untuk tempat tinggal karyawan  perusahaan.
5. Satu kelurahan dibongkar untuk kemudian dibangun rumah susun.

38.  Peristiwa yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari adalah …

1. Mencari alamat seseorang tetapi tidak jelas nama dan alamatnya.
2. Nama jalan disesuaikan dengan sesuatu yang ada di jalan itu.
3. Berkerumun dan memandang geli kepada orang yang sedang mencari alamat.
4. Datang ke kota dari kampung dengan membawa kopor dan tas plastik besar.
5. Perubahan yang sangat pesat dari sebuah kampung menjadi kota.

Cermatilah kutipan novel berikut untuk nomor 39 dan 40!

Kota ini kunamakan Kota Bangkai. Kota yang berserakan oleh tubuh manusia yang telah mati dan membusuk. Kota  yang tak lagi bias kuhirup ketenangan. Kota yang pada malam hari tak kusaksikan lagi bulan bersinar cantik dan bintang gemerlap laksana mutiara. Kota tanpa kunang-kunang. Di jalan-jalan di belantara raya, dan rumah-rumah mengabut ditutup dari mesiu dan kebakaran hutan. Orang-orang menjelma batu, patung, atau tiang-tiang listrik. Kota Bangkai, Isbedy Stiawan Z.S.

 

39.  Alur cerita kutipan cerpen di atas diawali dengan ....

A.    pendeskripsian tokoh

B.    munculnya konflik

C.    pemuncakan masalah            

D.    pendeskripsian masalah

E.     pendeskripsian suasana

40.  Pengembangan alur cerita pada kutipan cerpen di atas menggunakan sudut pandang….

1. orang pertama
2. orang kedua
3. orang ketiga
4. orang pertama dan ketiga
5. orang kedua dan ketiga

41.  Cermatilah kutipan bait gurindam berikut!

Barang siapa mengenal Allah         Suruh dan tegahnya tiada ia menyalah.

  

Maksud isi gurindam tersebut adalah …

1. Orang yang mengenal Allah tidak akan menyalahkan Allah terhadap apa-apa yang menjadi takdir dirinya.
2. Orang yang mengetahui tentang Allah akan menyuruh orang lain untuk mengerjakan perintah-Nya. Berusaha tidak berbuat salah
3. Orang yang mengenal Allah akan mematuhi segala perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya.
4. Orang yang mengetahui tentang Allah tidak akan menyalahkan apa-apa yang diperintahkan-Nya.
5. Orang yang mengenal Allah akan menegakkan semua perintah Allah dan berusaha tidak berbuat salah sedikti pun

Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 42 dan 43!

SAJADAH PANJANG Ada sajadah panjang terbentang Dari kaki buaian Sampai ke tepi kuburan hamba Kuburan hamba bila mati Ada sajadah panjang terbentang Hamba tunduk dan sujud Di atas sajadah yang panjang ini            Diselingi sekedar interupsi Mencari rezeki, mencari ilmu Mengukur jalanan seharian Begitu terdengar suara azan Kembali tersungkur hamba Ada sajadah panjang terbentang Hamba tunduk dan rukuk Hamba sujud dan tak lepas kening hamba Mengingat Dikau sepenuhnya                                    (Taufik Ismail)

                            

42.  Makna lambang kata sajadah dalam puisi tersebut adalah ….

1. kain untuk alas bersujud
2. kehidupan di dunia
3. waktu untuk beribadah
4. tempat untuk salat
5. kesempatan beramal

43.  Maksud puisi tersebut adalah …

1. Ada sajadah yang panjang terbentang dari kita lahir sampai mati.
2. Dalam hidup seorang hamba di samping bekerja juga mencari ilmu.
3. Seorang hamba Tuhan selalu sujud dan tunduk kepada Tuhannya.
4. Sejak lahir hingga mati seorang hamba selalu tunduk pada perintah-Nya.
5. Bekerja dan mencari ilmu adalah selingan dalam hidup.

Kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 44 dan 45.

Bacalah dengan saksama!

JOCASTA Bencana! Bencana! Kenapa para pangeran lantang bicara? Di manakah rasa malunya?                        Negara sedang menderita, kenapa pemimpinnya saling berperang? Soal pribadi tak perlu diulur rentang. Paduka Raja, marilah pulang. Dan kau, Creon, pergilah sekarang. Soal kecil tak usah diperpanjang. CREON Tetapi saudariku, Oidipus suamimu, menuntutku. Aku harus dibuang atau dipenggal pedang. OIDIPUS Ya, memang begitu, isteriku. Ia sedang bersekutu, berniat menggulingkan tahtaku.                                                                    (Oidipus Sang Raja, Rendra)

44.  Masalah yang muncul dalam kutipan tersebut adalah …

A.                      Oidipus menuduh Creon bersekutu menggulingkan tahta kerajaan.

B.                      Kepanikan Jocasta karena ada bencana di kerajaan.

C.                      Jocasta bingung karena para pemimpin kerajaan saling berperang.

D.                      Persoalan pribadi Raja Oidipus yang berkepanjangan.

E.                       Oidipus menuntut agar Creon dibuang dan dihukum penggal.

45.  Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …

      A.  Hukumlah orang yang diketahui akan menggulingkan tahta kerajaan.

      B.  Pikirkan dan selidiki lebih dulu sebelum menjatuhkan dakwaan.

      C.  Para pemimpin jangan saling mencurigai, menuduh, dan berperang.

      D.  Soal kecil dan pribadi jangan diperpanjang hingga saling bunuh.

      E.  Jika ingin merebut kedudukan hendaklah bersekutu dengan orang lain.

46.  Cermatilah  kalimat-kalimat berikut!

(1)  Membuat ringkasan dan membuat karangan merupakan dua sejawat yang berhubungan erat.

(2)  .  .  . 

(3)  Analisis dan sintesis dengan sendirinya bergayutan.

(4)  Setelah menganalisis, orang akan membuat sintesis.

(5)  Untuk meringkas bacaan, kita harus menafsirkan isinya, menguraikan unsur-unsurnya, memisahkan pikiran-pikiran utamanya dan penjelasnya (kerja analitis), kemudian membuat rekonstruksi kerangka bacaan dan menyusun ringkasannya (kerja sintesis).

 Kalimat yang  tepat untuk melengkapi bagian rumpang  tersebut adalah . . .

A.    Membuat ringkasan memerlukan keterampilan tersendiri.

B.    Membuat karangan harus dianalisis lebih dahulu.

3. Menyusun karangan melibatkan kerja analitis dan kerja sintesis.
4. Sebelum mengarang terlebih dahulu membuat kerangka karangan.
5. Sebelum mengarang, kumpulkanlah data sebanyak-banyaknya dan dianalitis.

     

47.  Cermatilahlah paragraf analogi berikut!

Sebuah tiang yang terbuat dari bahan yang bermutu dan berkualitas baik tidak mudah digoyahkan apalagi untuk dirobohkan. Siapa pun yang ingin merusak dan menghancurkan tiang tersebut akan sia-sia saja karena kekuatan yang dimilikinya berbeda dengan tiang yang dibuat dari bahan bermutu dan berkualitas rendah. Tiang yang bermutu rendah akan mudah dirobohkan atau dihancurkan. Begitu pula dengan keimanan yang dimiliki seseorang. Seorang yang beriman dengan dasar keagamaan yang kuat tidak akan mudah digoyahkan oleh godaan dan pengaruh-pengaruh yang akan merusak keimanannya.  . . . 

Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah . . .

1. Maka, dapat dikatakan bahwa tiang yang bermutu rendah diumpamakan dengan keteguhan iman seseorang.
2. Jadi, keteguhan iman seseorang dapat diibaratkan dengan kekokohan tiang yang berkualitas baik.
3. Jadi, lemah dan kuatnya keimanan seseorang dapat diuji dengan godaan dan cobaan yang menghampirinya.
4. Jadi, keimanan seseorang tergantung pada dasar keagamaan yang kuat tidak akan mudah digoyahkan oleh godaan.
5. Oleh sebab itu, disimpulkan bahwa iman yang dimiliki seseorang sama dengan sebuah tiang yang mudah dirobohkan.

48.  Cermatilah paragraf generalisasi rumpang berikut!

Memperingati HUT ke-17 sekolah kami mengadakan berbagai kegiatan lomba dan mendapat penilaian dari guru yang ditunjuk sebagi panitia. Dalam acara lomba kebersihan antarkelas, kelas 3 IPS A meraih juara pertama. Begitu pula dalam lomba olahraga kelas 3 IPS A memeroleh juara pertama. Selanjutnya, dalam lomba band antarkelas  3 IPS A mendapat juara pertama.  . . . 

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

A.  Jadi, siswa kelas 3 IPS A layak mendapat hadiah.

B.  Jadi,  siswa kelas 3 IPS A perlu diikutkan lomba antarsekolah.

C.  Dengan demikian, siswa kelas 3 IPS A wajar mendapat ancungan jempol.

D.  Dengan demikian, siswa kelas 3 IPS A menjadi juara umum.

E.   Oleh karena itu, siswa kelas 3 IPS A patut diberi piala.

49.  Bacalah paragraf sebab akibat berikut dengan saksama!

   Harga barang dan kebutuhan pokok lainnya melonjak tinggi. Kenaikan harga-harga tersebut mencapai dua kali lipat dari harga semula. Beberapa warung makan gulung tikar dan sebagian yang lain menaikkan harga dagangannya. ...

      

Kalimat yang tepat untuk mengakhiri paragraf di atas adalah ...

1. Jadi, setiap harga minyak naik selalu harga barang naik.
2. Akibatnya, harga barang menjadi tinggi pula.
3. Akibatnya,  rakyat mengeluh dan semakin sengsara.
4. Makanya, ongkos biaya hidup anak kos bertambah mahal.
5. Jadi, biaya transportasi pun ikut naik.

50.  Cermati silogisme berikut!

 PU   :  Setiap orang yang ingin sukses hidupnya harus bekerja keras dan taat beribadah.

       PK   :  Stevano ingin sukses hidupnya.  

       K     :  .  .  .

       

Pernyataan yang tepat untuk melengkapi simpulan tersebut adalah . . .

A.            Stevano ingin sukses hidupnya maka harus bekerja keras.

B.            Stevano sukses hidupnya karena bekerja keras dan taat beribadah.

C.  Stevano  suka bekerja keras maka ia sukses.

D.  Stevano  harus bekerja keras dan taat beribadah.

E.  Stevano taat beribadah sehingga hidupnya sukses

Kementrian Pendidikan Nasional

Uji Coba Ujian Nasional

Tahun Pelajaran 2011/2012

KUNCI JAWABAN

Mata Pelajaran :     BAHASA INDONESIA

Satuan Pendidikan:    SMA/MA

                                     

                                                                                           

No. Soal	Kunci Jawaban	No. Soal	Kunci Jawaban	No. Soal	Kunci Jawaban	No. Soal	Kunci Jawaban	No. Soal	Kunci Jawaban
1	C	11	A	21	D	31	A	41	C
2	C	12	C	22	B	32	B	42	C
3	D	13	D	23	A	33	C	43	B
4	D	14	C	24	D	34	B	44	A
5	B	15	A	25	A	35	D	45	B
6	A	16	E	26	E	36	E	46	C
7	D	17	A	27	C	37	D	47	B
8	C	18	D	28	D	38	A	48	D
9	D	19	D	29	E	39	E	49	C
10	B	20	A	30	B	40	A	50	D